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重要句型:动词/短语 + 介词+ 动名词（doing）㈥

㈠ think of doing 考虑/想起做某事1. I think of buying a new dictionary.我考虑买一本新词典。2. They think of visiting their grandparents.他们考虑去看望祖父母。3.

动词是英语句子的骨架核心，承载时态、语态、主谓一致、非谓语等全部核心语法逻辑，也是高考英语阅读、完形、语法填空、写作四大题型的高频考查重点。读懂长难句离不开精准判别动词词义与变形，写出地道高分作文更依赖动词搭配与时态语态的熟练运用，吃透高频动词是突破英语分数的关键一步。

先看本质：三个词的核心区别其实，这三个短语的核心区别不在于“意思”，而在于后面接什么结构以及强调的侧重点不同。1. aim to：后接动词原形，表示“打算做某事”结构：aim to do sth.核心意思：打算、计划、立志要做某事，强调“主观意图”和“行动方向”。

要听懂听力材料，看懂阅读，做对单选题，掌握英语中常用的固定搭配很有必要。今天，我们为大家奉上大学英语四级常用固定搭配，内容有点多，坚持记一些，总是会有收获的。

很多孩子英语拉分，根本不是不会做题，是单词读不准，听力听不懂，单词和短语积累太慢！✅会读＝更容易记住单词，同时听力听到发音，能快速反应出单词！真正的学霸，都是高一提前刷高考高频词，不等高三扎堆熬夜突击！

一、高频核心动词（10个）这些动词在考试中几乎必考，必须掌握其固定搭配。1. arrive (到达) · 考点：接地点时必须用介词。arrive in + 大地点（城市、国家）；arrive at + 小地点（车站、学校）。

#学英语,单词重要还是语法重要?# #你们学英语有什么独特的方法?#四个目标一听确实都是目标，但目标有大有小，有学习有工作。