16 所音乐院校校长齐聚南京，聚焦 AI 时代教学与艺术传承革新
2026 年 11 月 9 日，首届全国音乐科技大会校长论坛在南京落下帷幕。来自中央音乐学院、上海音乐学院等 16 所院校的高层管理者出席此次会议，共同研讨人工智能背景下音乐科技与高等教育的结合路径。论坛由大会共同主席、中央音乐学院李小兵教授主持，众多艺术学府负责人就当下热点话题展开深入交流。
在分享环节，天津音乐学院校长王绍武指出，尽管技术工具日益强大，高校仍需强化学生的审美判断与艺术情感。他介绍了如何通过实验平台促进艺术与科学融合，将产业实际需求引入教学环节。星海音乐学院校长陶陌则提供了另一套方案，主张通过跨学科课程及分层培养，促使学生在实践中建立知识关联，提升解决实际问题的综合能力。
区域特色与协同机制也是讨论重点。四川音乐学院院长文锋提议利用音乐科技作为驱动力，通过共享师资资源和共同建设数据集来加强院校间的合作。内蒙古艺术学院校长闫艳则展示了民族音乐的数字化成果，包括潮尔音乐采录和呼麦声学分析，为传统音乐的当代创新提供了新思路。
多所中央及省属院校代表提出了更具系统性的改革建议。中央音乐学院副院长柯扬回顾了自 2019 年以来在音乐人工智能学科建设上的进展，重点介绍了“音乐导师 + 科技导师”的双导师模式，以及音乐大模型和脑机接口等前沿技术的布局。上海音乐学院副院长冯磊从多维度分析了 AI 对各领域的影响，特别提醒大家警惕对技术反馈产生过度依赖的风险。
其他院校负责人也各抒己见。沈阳音乐学院副院长庞渤强调要延续鲁艺传统，引导青年学生反思创作的初心与目的；武汉音乐学院副院长赵根成分享了“数智编钟”项目在文化传承与人才培养中的实践价值。西安音乐学院副院长郭强提出将 AI 使用规范及创作伦理正式纳入培养体系，坚持“守艺术之正，创科技之新”。哈尔滨音乐学院副院长元杰从钢琴演奏经验出发，探讨了复合型人才的技能构成。
最后，浙江音乐学院副院长汪洋提倡让 AI 技术从视觉展示融入日常应用，而南京艺术学院副院长苗雨则呼吁打破“课程拼盘”，实现音乐科技体系的贯通。山东、广西、吉林、大连等地院校也分享了在艺科融合、民族音乐数字化及辅助教学方面的探索。据悉，本次大会由中国人工智能学会与南京艺术学院主办，期间揭幕了两个校企合作的音乐人工智能及音乐科技实验室，并发布了推进该学科系统化建设的倡议。
