to do /doing/done 一句话分清，非谓语动词再不丢分
一个公式 + 一张图，从此填空、写作再也不用蒙很多同学刷了上百道非谓语题，还是“凭感觉”选。其实问题不出在刷题量，而出在没看透这三个形式背后的“时间逻辑”和“主被动逻辑”。今天我不给你堆规则，只给你一套底层框架 + 一个万能口诀 + 一张决策图。
英语难点非谓语动词：跳出传统讲法，一套打通to do、doing、done
我是田野金黄的麦桔，每天给大家带来最新动态 ，内容随缘更，每篇都掏干货；如果你觉得这些内容有用，不妨静下心好好看完。高中英语里面，很多学生最头疼的语法点，非谓语动词绝对排在前列。
第12篇｜高中英语非谓语动词：理清to do/doing/done，语填少丢分
正文在高中英语整套语法体系当中，非谓语动词毫无疑问是难度最高、综合性最强的语法板块，同时也是高考语法填空、短文改错、完形填空、读后续写四大题型持续考察的核心考点。很多高三学生学到这里会陷入长久的混乱：一个句子里面已经有谓语动词了，为什么还能出现第二个动词？
5个分层妙招，非谓语作状语解题套路
非谓语作状语是高考语法填空和改错的高频考点，核心在于判断主被动关系和时间先后。第一层看逻辑主语，非谓语动词的逻辑主语必须与主句主语一致，不一致就要考虑独立主格或从句。第二层判主被动，动词与逻辑主语是主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。
英语难点非谓语动词：跳出传统讲法，一套打通to do、doing、done
我是田野金黄的麦桔，每天给大家带来最新动态 ，如果你觉得这些内容实用，就点个关注～很多初高中学生学英语，卡在同一个大坑里：非谓语动词。一看到to do、doing、done就头大。
英语非谓语动词完全指南：to do/doing/done三种形式一次讲透
非谓语动词是英语语法里最难啃的骨头之一。原因不是它多复杂，而是它形式多、规则散、到处都能考——完形填空考、改错题考、作文里用、阅读理解里出现。很多同学学了三遍还是分不清什么时候用to do、什么时候用doing、什么时候用done。
英语难点非谓语动词：跳出传统讲法，一套打通to do、doing、done
大家好我是学霸杂谈，专注英语语法极简提分，拆解底层逻辑告别死记硬背，帮学生轻松攻克难点，欢迎关注。学英语这么多年，绝大多数学生最头疼、最容易丢分、怎么学都学不透彻的语法难点，永远都是非谓语动词。
每日语法 · 非谓语动词作状语的“逻辑主语一致”铁律
非谓语动词（doing / done / to do）作状语时，隐含的主语必须和主句主语一致，否则句子要么错，要么变成“悬垂分词”（dangling participle）。这是中式英语最常踩的坑之一。
非谓语大坑｜一招区分to do / doing / done后置定语用法
题目：The disabled guy was attended throughout his school day by a nurse _to guard him.A. to appoint B. having appointed C.appointing D.