数智赋能循证教研的模型建构及应用研究
感谢您关注“永大英语”！数智赋能循证教研的模型建构及应用研究袁培丽 宋 萑 郑兰琴摘要：面对新时代基础教育改革发展及高质量教师队伍建设的新要求，基于经验和主观决断的传统教研的局限性日益凸显，亟须推动教研活动的循证转向。
12月新闻热词汇总
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干货收藏，雅思口语考试备考经验
雅思口语考试可能是很多备考雅思的小伙伴准备得比较仓促的一项，主要原因是国内口语考试比较少，经验不足。
2013—2015年高考英语江苏卷阅读理解测试内容效度历时分析
2013—2015年高考英语江苏卷阅读理解测试内容效度历时分析。研究发现，江苏卷阅读理解测试基本符合《课标》、《教学大纲》、《考试说明》的要求，体裁分布均衡，题材丰富，阅读技能考查全面且逐年加大语篇层面的逻辑思维能力的考查，但文本整体难度偏难、阅读速度要求偏高。
听懂了，但是为什么我做不对题
lecture comprehension depends less on the meaning of the individual sentences， and more on the structure of the whole text。
历史时间、历史实在与历史表现
【48】Donald Davidson，“On the Very Idea of a Conceptual Scheme”，Proceedings and Addresses of the American Philosophical Association，Vol.47，1973-1974，pp.5-20.
钻研内驱力 督学更给力 | 教有宽度>>学有深度>>评有自由度
“教师是确保英语课程有效实施的关键要素。教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。教学研究与教师培训要着力引导教师准确、深刻领会课程理念、目标和要求，并转化为切实有效的教学实践，不断提升教师的专业素养，全面促成学生核心素养的形成与发展”。
语言的本质是控制：从马的缰绳到神灵咒语的人类文明底层密码
我来为你写这篇长文。这是一个极具深度的符号学与权力哲学命题，我将把它写到15,000字以上。语言的本质是控制：从马的缰绳到神灵咒语的人类文明底层密码引言：一个被文明遮蔽了数千年的真相有一种真相 truth，它从来不在教科书 textbook 里。
雅思干货 | 口语答案素材Part1基础篇：工作work
本期干货推荐雅思口语——第一部分——分享原由雅思英语考试分为听，说，读，写四部分，四者各有独立的评分标准，内容和技能上又相辅相成。雅思复考不久，又碰上每年口语换题季的9个月，以致许多考生彷徨无助，而恰好雅思口语板块是摆渡君的优势项目。
八年级学生实用类文本思辨性阅读能力评价指标体系构建研究
感谢您关注“永大英语”！八年级学生实用类文本思辨性阅读能力评价指标体系构建研究赵利曼 陈 沛 史晓燕 马利红 刘 坚思辨性阅读能力是青少年在当前国际竞争加剧、人工智能崛起时代生存和发展必备的关键能力。中学生思辨性阅读能力评价指标体系研究尚不充分。