熊永昌在安塔利亚阐述学校生态教育路径

当地时间11月10日，《联合国气候变化框架公约》第三十一次缔约方大会（COP31）在土耳其安塔利亚举行。在中国角举办的“生态文明与美丽中国实践”主题边会上，北京一零一中教育集团校长熊永昌发表观点。他认为，教育体系应当成为培育生态文明意识的核心阵地，让绿色理念深深植入青少年的价值观之中。

此次会议由习近平生态文明思想研究中心与中国新闻社共同主办，生态环境部环境与经济政策研究中心及中国新闻网提供协办支持。熊永昌指出，建设美丽中国的基础工程离不开教育系统的持续投入，学校应被构建为塑造未来负责任公民的关键空间，以此确立绿色发展的底层逻辑。

北京一零一中推行“将课堂延伸至自然”的教学模式，以此作为践行环保教育的起点。例如在浙江丽水，该校组织学生实地考察稻鱼共生系统与云和梯田，直观感受生态资源向经济价值的转化过程。师生随后将这些田野观察转化为重建校园池塘生态的跨学科项目，推动“两山”理论在微观校园环境中落地生根。

除了校内实践，该校还引导学生关注城市宏观尺度。在环境科学课程中，学生需统筹能源、交通与废弃物处理，设计兼顾经济效益与生态平衡的绿色城市方案。这种训练旨在帮助学生理解，解决全球性环境挑战没有通用模板，不同城市需探索差异化的治理路径，从而培养复杂系统的思维能力。

熊永昌强调，生态种子一旦播下，便需在长期的校园生活中不断滋养才能成熟。随着学生视野的拓展，他们将目光投向更广阔的国际舞台。他相信，中国青年在环保领域的实践行动，能够为全球人类家园注入新的生机与活力。

在他看来，生态文明是人类共同的事业，美丽中国的建设依赖于一代代青年的接力参与。通过展示中国不仅有宏伟蓝图，更有具备担当与行动力的青年群体，学校希望向世界传递蓬勃生机，证明中国在绿色转型中展现出的独特力量与贡献。