太原小学无薪招募跟岗教师引质疑，当地教育主管部门需回应
近日，山西太原一所小学因发布无薪酬招募“跟岗教师”的信息而引发广泛讨论。据新京报11月5日报道，该学校面向社会招收持有本科毕业证、学位证及小学及以上教师资格证的人员，涵盖语文、数学、英语学科。招募条件要求参与者承担备课、班级管理、课后服务等职责，但明确标注无薪酬且食宿自理。
涉事校方在接受采访时解释称，此举初衷是搭建教学实践平台，因考虑不周目前已停止招募。记者调查发现，自11月4日发布信息至5日，并未实际招募到人员。校方指出，该岗位属于师资储备，人员暂不上讲台，需跟随听课并参与校内事务，未来若有空缺将择优签订劳务派遣合同，转正后月薪仅为1900元，仅缴纳五险，未包含住房公积金。
网络舆论对这一举措提出诸多质疑，有人猜测这是变相的“萝卜岗”筛选。然而，分析认为公办在编教师招聘严格执行逢招必考，不存在内部考核直接转编通道；且该岗位最终仅为劳务派遣身份，薪酬甚至低于当地最低工资标准，缺乏利益输送空间。实际上，此举更像是利用求职者急于就业的心态，无偿分担教学相关事务，违背了“双减”政策中关于课后服务经费保障的导向。
从法律层面审视，这种无薪用工模式涉嫌违反劳动合同法。即使类比国家推行的就业见习岗位，政策也明确规定见习单位需提供基本生活费并办理保险，而非免费劳动力供给。此次招募对象为持证求职社会人员，服从管理并完成任务已形成事实用工关系，零薪酬约定属于不合理条款，本质是无偿占用劳动力。
此外，即便后续转为劳务派遣用工，安排依然不合规。太原万柏林区2025年起全日制用工最低工资标准为2150元，约定的1900元月薪已低于底线。依据相关法规，被派遣劳动者享有同工同酬权利，单位应为职工足额缴存公积金，不为派遣教师缴纳公积金同样不符合要求。
此事也折射出部分地方义务教育师资经费保障存在的短板。涉事学校办学经费来自财政拨款，此类用工安排理应经过教育主管部门审核。目前招募虽已停止，当地教育部门仍需对此作出公开回应，教育督导部门亦应跟进调查，查清无薪招募出台原因，防止类似事件再次发生，以守住劳动法规与教师待遇保障底线。
